Unterricht

Klangfarbe als Lernweg

Ein zentraler Aspekt meines Unterrichts ist die bewusste Auseinandersetzung mit Klangfarbe – also mit dem „Wie“ eines Tons. Klang ist nicht nur ein Ergebnis, sondern der Ausgangspunkt musikalischen Lernens: Ich fördere die Fähigkeit, feine Nuancen wahrzunehmen, klanglich zu gestalten und die emotionale Tiefe des Spiels zu verfeinern. Technische Fähigkeiten entstehen dabei organisch aus der Aufmerksamkeit für den Klang.

Die Beschäftigung mit Klangfarben schult das musikalische Gehör, stärkt das Körperbewusstsein und vertieft die persönliche Ausdrucksfähigkeit. Gerade Kinder lernen auf diese Weise intuitiv, dass Musik nicht nur korrekt, sondern lebendig klingen darf. Auch im Kompositionsunterricht bildet das bewusste Gestalten von Klangspektren eine wesentliche Grundlage des kreativen Prozesses.

„Ein schöner Klang ist kein Zufall – er beginnt mit dem Hinhören.“

Ob Anfänger, Fortgeschrittene oder angehende Musiker – ich biete professionellen und individuellen Unterricht für Schüler*innen aller Altersgruppen in Frankfurt-Riedberg an. Mein Ziel ist es, jede Persönlichkeit musikalisch zu fördern – mit technischer Klarheit, künstlerischem Ausdruck und Freude an der Musik.

Unterrichtsangebote

  • 🎼 Klavierunterricht für Kinder und Jugendliche
    Spielerischer, strukturierter Aufbau mit Notenlesen, Technik und musikalischem Ausdruck

  • 🎵 Klavierunterricht für Erwachsene
    Individueller Unterricht für Einsteiger oder Wiedereinsteiger – mit viel Empathie und Erfahrung

  • 🎼 Kompositionsunterricht
    Von Musiktheorie, Harmonielehre bis zu kreativen Kompositionsprojekten

  • 🏆 Prüfungsvorbereitung
    Erfolgreiche Vorbereitung auf ABRSM, Mendelssohn-Wettbewerb, Jugend musiziert etc.

Ablauf & Formate

Der Unterricht findet in Frankfurt-Riedberg statt. Online-Unterricht ist nach Absprache ebenfalls möglich. Eine Unterrichtseinheit dauert 30, 45 oder 60 Minuten – je nach Alter, Ziel und Wunsch. Ich lege großen Wert auf eine vertrauensvolle Atmosphäre und langfristige Entwicklung.

„Musikpädagogik heißt für mich: zuhören, begleiten, inspirieren.“

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